CATEGORY: Empleo y Emprendimiento

Curso Universitario de Especialización en Técnico de Orientación Laboral y Acompañamiento en la Búsqueda del Empleo a Colectivos Vulnerables.

Course Access: Lifetime
Course Overview

FORMACIÓN PAYPERTHINK

Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes en colaboración con PayperThink.

¿Qué puedes conseguir con este curso?

El objetivo del curso es mejorar las competencias de la persona que trabaje la orientación laboral con colectivos en vulnerabilidad social, con el fin de que obtenga conocimientos teóricos y prácticos con los que pueda diseñar un plan de orientación laboral para acompañar en este proceso a la persona usuaria mejorando su motivación, competencias y habilidades, y así conseguir su empleabilidad. 

¿A quién va dirigido?

Profesionales con formación relacionada con el área de intervención social, como Psicología, Sociología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social y similares que quieran dedicarse a la orientación laboral con colectivos vulnerables. 

¿Cuáles son las salidas profesionales de este curso?

• Técnico de orientación laboral.

• Técnico de empleo.

• Técnico de orientación laboral para el empleo con apoyo.

• Personal docente de formación complementaria. 

• Duración: 150 horas.

• Créditos: equivale a 6 créditos ETCS.

• Precio: 490€.

• Modalidad: Online.

• Baremable: en oposiciones y bolsas de trabajo según convocatoria.

¿Cuál es el funcionamiento del curso?

Todos los cursos cuentan con una programación de contenidos específica, que puedes consultar a continuación. En este mismo apartado, podrás encontrar a su vez el tipo de examen que deberá superarse para obtener dicho curso, y conocer cómo es tanto la puntuación como baremación del mismo.

Programación

• El valor del empleo para la persona.

• El valor de la persona más allá del empleo.

• Concepto de empleabilidad.

• De guía a provocar el cambio.

• Competencias en el nuevo modelo.

• Dinámicas.

     • Autobiografía.

     • DAFO Personal.

     • Test de Inteligencia Emocional.

     • Cuestionario de Asertividad. 

• Concepto de múltiple vulnerabilidad.

• La mujer como motivo de vulnerabilidad. 

     • Normativas y leyes.

     • Tipos de discriminación.

• Colectivos vulnerables.

     • Obstáculos del entorno.

     • Dificultades en relaciones con otras personas.

• La orientación laboral.

     • Modelos de intervención de la orientación laboral.

• La orientación laboral con personas de colectivos vulnerables.

     • El orientador.

• Herramientas.

     • Preguntas poderosas. 

• El coaching como herramienta de cambio.

     • ¿Qué es el coaching?

     • Herramientas de coaching.

          • Herramientas internas.

          • Herramientas externas.

     • Método CRA.

• Aprendizajes desde la Programación Neurolingüística.

     • Presuposiciones o postulados de la PNL.

     • Sistema VAK (Visual, Auditivo y Cinestésico)

     • Modelado y Reprogramación, Moldeamiento y Re-encuadres. 

          • Modelado.

          • Reprogramación.

          • Moldeamiento.

          • Re-Encuadres. 

• Aprendizaje del ACT de la Psicología.

     • Principales características.

     • Principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso.

• Aprendizaje del DISC.

     • Reconociendo perfiles.

     • Cómo adaptarse a los diferentes perfiles.

• Dinámicas. 

• Sistema de creencias y valores.

     • Niveles neurológicos de Robert Dilts.

• ¿Qué son los valores?

• ¿Qué son las creencias?

     • ¿Cómo se origina una creencia?

     • Las creencias y el lenguaje.

     • Identificación de creencias limitantes.

     • Tipos de creencias limitantes.

     • Gestión de creencias limitantes.

• La motivación y la Pirámide de Maslow.

     • La zona de confort.

     • La pirámide de Maslow

     • ¿Cómo se sale de la zona de confort?

     • Motivación intrínseca y extrínseca.

• Dinámicas.

     • Identificar y jerarquizar valores personales.

    • Cuento de los mineros.

     • Identificar creencias limitantes.

     • Preguntas cambio creencias limitantes con el “como sí”. 

• ¿Qué es la realidad y quién la crea?.

• Diferentes formas de afrontar la realidad.

     • Círculo de influencia y círculo de preocupación.

     • Víctima – Protagonista.

     • Aceptación.

• ¿Qué son las emociones?

     • Identificando emociones.

     • Estilo emocional de las personas.

     • ¿Para qué sirven las emociones?

     • Emociones como impulsoras del cambio.

     • Tipos de emociones.

• ¿Qué es la inteligencia emocional?.

     • Gestionar las emociones.

• Diseño de objetivos inteligentes. 

     • ¿Qué es un objetivo?

     • Tipos de objetivos.

     • Filtrado de objetivos.

     • Visualización de objetivos.

• Dinámicas.

     • La Rueda de la Vida.

     • Si yo fuera una emoción.

     • Papel arrugado.

     • Técnica del escalador.

     • Filtrado de objetivos. 

• El diálogo interior y los saboteadores.

• ¿Qué son las habilidades blandas?

• Habilidades blandas para el empleo.

• Habilidades sociales y de comunicación.

• La inteligencia emocional.

• Técnicas de resolución de conflictos.

     • ¿Qué es un conflicto?

     • Fuentes del conflicto.

     • Destrezas en la resolución de conflictos.

     • Tipos de métodos de negociación.

     •  El método Harvard para la negociación.

           • Los siete elementos del método Harvard.

• Dinámicas. 

     • La escucha activa.

     • Mi Saboteador. 

• ¿Qué es la violencia de género?

• Ciclos de la violencia de género.

• ¿Cómo se puede detectar la violencia de género?

• Concepto de violencia no percibida.

• Mitos del amor romántico.

• Guía de recursos para actuar si hace falta. 

Tipo de examen

Tipo test con tres opciones de respuesta o verdadero y falso.
Para que el curso sea considerado Apto, habrá que superar el 75% del total de los cuestionarios de evaluación.
Hay 3 intentos para realizarlo, quedando registrado el último intento que el alumno lleve a cabo.
Si supera el curso con éxito, recibirá un diploma con la acreditación de la UEMC.

¿Cómo es la puntuación y baremación del curso?

Con los cursos con títulos avalados por la Universidad Miguel de Cervantes obtienes créditos Universitarios Europeos (ECTS).
Con estos cursos podrá obtener puntos en los exámenes para los concursosoposición, en bolsas de contratación, oposiciones, plazas interinas y oposiciones para docentes de todo el país (según criterios de entidad convocante).
Estos cursos están acreditados por la Universidad y también puedes reconocerlos por créditos universitarios, reconociendo asignaturas o parte de ellas (según reglamento de cada Universidad).

¡Matricúlate!

 Matrícula abierta todo el año. Incorporación al curso e-learning en el momento.

 

 Para formalizar la matrícula, el alumno deberá cumplimentar el formulario alojado en la web: https://formac.payperthink.es/login/signup.php

 

 Una vez que haya aceptado la protección de datos y rellenado el cuestionario podrá buscar el nombre del curso para realizar el pago y comenzar.

 

 Para ampliar cualquier información o resolver otro tipo de duda puede contactar con nosotros a través de este mail: formación@payperthink.es

¿En qué podemos ayudarte ?

Si necesitas más información o deseas ponerte en contacto con PayperThink, envíanos tu mensaje y nuestro equipo te responderá lo antes posible.

 

¡Gracias por contactar con nosotros!

    Información básica sobre Protección de datos
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